近日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)實(shí)施方案，在全國(guó)技工院校大力推進(jìn)工學(xué)一體化培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)到“十四五”末實(shí)現(xiàn)“百千萬(wàn)”目標(biāo)，即建設(shè)100個(gè)工學(xué)一體化培養(yǎng)模式專業(yè)，1000所技工院校參與實(shí)施工學(xué)一體化培養(yǎng)模式，培訓(xùn)10000名工學(xué)一體化教師，進(jìn)一步提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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在工學(xué)一體化工作中
如何發(fā)揮專家智庫(kù)作用？
一起來(lái)看
2022年2月，人力資源社會(huì)保障部成立了首批技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教指委），這是技能人才培養(yǎng)歷史上首次成立的全國(guó)性專家組織。
在推進(jìn)工學(xué)一體化工作過程中，教指委將充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮專家智庫(kù)作用。
#1
開展工學(xué)一體化培養(yǎng)模式研究，為相關(guān)政策制定、工作推進(jìn)提供咨詢意見和建議。
承擔(dān)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案的開發(fā)、遴選、審議等工作，為技工院校實(shí)施工學(xué)一體化模式教學(xué)提供基本依據(jù)。
#2
#3
制定工學(xué)一體化課堂、課程、專業(yè)、院校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，參與工學(xué)一體化改革評(píng)價(jià)，推動(dòng)技工院校工學(xué)一體化建設(shè)。
參與實(shí)施工學(xué)一體化師資培訓(xùn)，為工學(xué)一體化教師培養(yǎng)提供技術(shù)支持。
#4
#5
研究一體化課程教學(xué)資源開發(fā)方法，指導(dǎo)技工院校開發(fā)教學(xué)資源，推動(dòng)數(shù)字資源共建共享，提高信息化應(yīng)用水平。
為各地各學(xué)校開展工學(xué)一體化教學(xué)模式研究提供技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，參與工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作督導(dǎo)。
